青少年服務

年度青少年服務重點

本着「以家為本」的信念,本會為 43 間中小學提供駐校社會工作服務,而藝進同學會賽馬會將軍澳青年坊亦在社區提供綜合青少年服務。本年度我們加強 了保護兒童的工作 , 以回應《強制舉報虐待兒童條例草案》,除了職員培訓,加強學校社工處理虐兒個案的能力 ,亦舉辦了校長聯席交流會:「家」校同行 Child Protection in School,同時製作了有關條例簡介的短片,以提升與學校的溝通及協作 。

推動青少年和家庭的精神健康
共創健康網絡文化,促進青少年精神健康與家庭關係
調解教育課程多元創新,幫助家庭和學生化解衝突
生涯規劃體驗學習,家校同行攜手進發
提升有特殊教育需要學生的身心健康,推廣自我關懷
認識抗逆元素,轉化青少年成長挑戰為家庭幸福

 

推動青少年和家庭的精神健康

「心 • 動啟航」計劃於 2023-2024 學年在 40 間服務中學繼續推行,目標為提升青少年及家庭的精神健康,以強化他們的內在力量及成長心態。計劃以 13 個介入範疇來推展青少年、家庭、教師及社區活動,以達致「蛻變,實現和滿足」的果效。

同學參加了以「接納與承諾療法」為核心概念的「人生 Master Class」小組活動,個人心理彈性和生活智慧得以提升

共創健康網絡文化,促進青少年精神健康與家庭關係

網絡教育及輔導服務 「網想家」以推廣健康網絡文化及資訊素養為重點,為學生、家長和教師提供專業輔導和支援。本年度處理約 2,100 個求助熱線電話,並舉辦超過 140 個家長教育及學生教育活動和教師培訓,分享處理網絡危機及家庭衝突的經驗。未來,我們將繼續連結家校力量,攜手創建正面網絡文化。

於「國際互聯網安全日」(2024 年 2 月 6 日)舉行網絡遊戲成癮研究網上發佈會,分享研究結果及建議
The Circle 網上交友模擬遊戲:配合學校提倡自攜設備 ( BYOD , Bring Your Own Device) 的趨勢,以創新的活動手法教育學生資訊素養
LET’s GOAL! 親子同樂小組:結合積木及生命抉擇劇場推廣資訊素養及家庭健康關係

調解教育課程多元創新 , 幫助家庭和學生化解衝突

由香港賽馬會慈善信託基金捐助的「賽馬會調解 家庭同 • 理 • 傾計劃」, 當中的「網上自學調解平台」於本年度共新增超過 9,000 名家長和兒童會員及約80 名 「調解家庭」會員 。 他們透過參與平台上的課程及活動, 能有效地運用調解的方式處理家庭及人際關係的衝突。計劃內容豐富實用、手法創新有趣、禮品精美繁多,獲得用家及社會大眾的正面評價和支持。 另外,本會與香港中文大學共同研究「朋輩調解計劃」成效,結果顯示參加者在處理人際衝突的態度、技能和知識方面有明顯提升,以及更主動地處理與父母的衝突。

在製作麵包圈的過程中,調解家庭運用於課程中所學的聆聽技巧,展現出卓越的溝通合作能力
透過參與具劇場元素的訓練課程 ,「和諧大使」學習以調解的方式化解衝突
在「朋輩調解計劃」嘉許禮上,提倡 新舊調解員之間薪火相傳的精神
調解教育介入手法多元,自創桌遊提高學習興趣

生涯規劃體驗學習,家校同行攜手進發

「燃 • 生命掌舵計劃」得到民政及青年事務局青年發展委員會資助,繼續在 26 間中學提供服務,讓學生透過認識自己及了解社會發展,規劃個人生涯路向,並促使家長及教師成為學生生涯規劃路上重要的伙伴。

學生參觀香港大學醫學院認識護理系,體驗基本護理技巧
學生分組進行模擬面試,認識大學入學面試的技巧
學生到煤氣公司參觀,認識工程相關工作
學生到活動製作公司實習,並協助在中心籌備音樂會
家長透過「性格透視®」工作坊,了解自己和子女的性格及溝通模式

提升有特殊教育需要學生的身心健康,推廣自我關懷

本年度推行的 Me-Fullness「自我關懷成長企劃」,透過多元表達藝術活動及靜觀體驗,學習自我關懷的生活態度, 從而提升有特殊教育需要學生調節情緒及面對壓力的能力; 並培訓同學成為自我關懷大使,在校內推廣自我關懷的信息,提升他們的能力感。

一同學習自我關懷,成為自我關懷大使
療癒心靈的創作過程
自「作」自「受」- 自己作品,自己感受;為自己打打氣
由自我關懷大使協助準備的靜觀茶道體驗活動,向同學推廣自我關懷

認識抗逆元素,轉化青少年成長挑戰為家庭幸福

本會獲賽馬會慈善信託基金贊助 -「賽馬會抗逆有『家』計劃」,以預防性的介入方法,發掘家庭的長處及其獨特的能力,讓青少年及父母在活動中體驗家庭幸福。本年度為 2,345 個家庭建立正面的家庭信念,促進家庭抗逆力、提升有效溝通及互相支持的關係。

分享家庭、兒童及青少年工作上的實務智慧,與業界共同探討如何強化家庭抗逆力
家庭照相體驗,發掘家庭相處間的觸動,重塑生活經歷對家庭意義
家庭靜觀體驗,加強親子情感連結,拉近親子關係

家庭成員參與歷奇活動,體驗共同挑戰,攜手同行